• 教育言説をどう読むか 教育を語ることばのしくみとはたらき ★ 今津孝次郎 樋田大二郎 ◆ ことばの呪縛とそこからの解放をめざした書
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クリスマス特集2024 ★ 教育を語ることばのしくみとはたらき 教育言説をどう読むか 今津孝次郎 ことばの呪縛とそこからの解放をめざした書 ◆ 樋田大二郎 教育書、保育書
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6783税込

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商品の詳細

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商品説明


■タイトル:教育言説をどう読むか 教育を語ることばのしくみとはたらき

■著者:今津孝次郎,樋田大二郎

■ページ数:264ページ

■出版社:新曜社




中古の為、外観にキズ、ヤケ、剥げ、ヨゴレ、使用感があります。

天・小口・地にヨゴレ、ヤケがあります。

本文にはヨゴレ、ヤケがありますが、書き込みは見当たらずご利用頂く上では問題ございません。

キズや汚れなど気になさる方、完璧を求める方、神経質な方、心配性な方はご遠慮下さい。

中古品ですので、ご理解出来る方のみ入札をお願いします。品質をこだわる方は入札をしないで下さい。

付属品・付録等については入札前に質問欄からお問い合わせください。通常、付属品・付録等がある場合には記載しております。記載がない場合付属しておりません。

商品によっては、非売品・限定品・製造終了・限定品・絶版・入手困難・品薄・貴重品・人気商品・希少アイテムの為定価よりも高額となっているものがありますので、予め御了承下さい。

定価をこだわる方、出品価格が高いと感じる方は入札をしないで下さい。

商品1つ1つに対して定価よりも高額であるか否かは記載しておりませんので、出品提示価格にご理解・ご納得頂けた方のみご入札をお願い致します。



内容
教育言説をどう読むか 「個性の尊重」に始まって「いじめの根絶」まで、教育の場に飛び交う正論や殺し文句は、教育の現実とどれだけ切り結ぶことができるのか。教育に関する様々な言説を具体的に取り上げ、それらに固有なしくみとはたらき、効果を詳細に分析する。内容(「BOOK」データベースより)教育における「殺し文句」の研究。教育におけることばの呪縛とそこからの解放をめざして。内容(「MARC」データベースより)「学校は子どもの個性を尊重するところである」「いじめは根絶されなければならない」「体罰は必要だ」…。教育における「殺し文句」について研究し、ことばの呪縛とそこからの解放をめざした書。
目次序「教育言説」とは第Ⅰ部 教育の基本方針に関する言説1「学校は子どもの個性を尊重するところである」2「教育は平等でなければならない」第Ⅱ部 教育指導に関する言説3「教育は教えこみであってはナならない」4「学級は“生活共同体”である」5「”児童生徒理解”は心の理解でなければならない」第Ⅲ部 教育問題に関する言説6「子どもの喫煙はよくない」7「不登校を克服することで一段と成長する」8「いじめは根絶されなければならない」9「体罰は必要だ」あとがき


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クリスタルパック又はクッション梱包にてお届けします。


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トラブルになるケースが多い為、オークション終了直前に入札しないで下さい。

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・オークション終了直前に入札する方
・定価をこだわる方 (出品商品の中には生産終了・入手困難等により定価よりも高い商品がございます)




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No.251.002.005

商品の説明

教育言説をどう読むか 教育を語ることばのしくみとはたらき
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