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アメリカ教育例外主義の終焉-変貌する教育改革政治 | Jeffrey R. Henig
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The End of Exceptionalism in American Education: The Changing Politics of School Reform
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最新のクチコミ
独学でタップを始めようと思い立って注文後、とても早くシューズが届き、びっくり!わくわくした気持ちの冷めないままで履いてみたら、ネット注文のためサイズが合わないか心配でしたが、すごくぴったりでした!造りも丈夫で、大満足です!!今では毎日シューズを履いてタップの練習をしています!
- h8632
- 22歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
子供のタップダンス練習用に購入いたしました。 お値段以上の質の良さに驚きました。 子供はダンスを始めて日が短いですが、気に入ってシューズを履いております。 今度、自分用のシューズも購入しようかと考えております。
- めぐみつきんぐ
- 30歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
友人と私のタップシューズを購入 まずはレッスン用としてかいました すでに金具のそばのゴムは しっかりシューズについていて 皮は馴染みよくしっかりしていました メーカーは サンシャの5900円のものです 数年間 タップは ご無沙汰の友人もこんなに安価でしっかりしているのに驚いていました
- sum6435
- 38歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
教育政治学の解像力 教育に関わる市長は破壊者か、それとも改革者か?アメリカでは従来、教育に関わる政策決定は、小さな学区ごとに教育委員会や教員組合などの教育関係者によって行われ、他の政策領域から独立した仕組みがある―これが「例外主義」と評されるアメリカ教育の特徴だった。しかし、21世紀を迎える頃からニューヨーク、シカゴなどの大都市で市長が教育への関与を強め、大統領や州知事、議会、裁判所など、教育部門への関与に消極的だったアクターの影響力も大きく増大した。教育と政治の関係に起こった地殻変動にいち早く着目し、その要因を政治学的に解明したアメリカ教育政治研究の到達点、待望の翻訳。
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