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最新コレックション ☆北海道大学図書刊行会 『物理教授法の研究 授業
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最新のクチコミ
近くの本屋さんには、ないようで、ここで、注文でき、発送もしてもらえるので、息子が、よろこんでいました
- もるつ5343
- 26歳
- アトピー
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娘の為に 買いました。 本屋で見たら あまりの大きさ&重さで 諦めました。 自宅に無料で届くのは 非常に嬉しいです!!
- envyfukuoka
- 34歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
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この本は、初めて学ぶ人には少々程度が高いと思います。 章末問題も、答えがないし、独学には向かないかと・・・
- いちごさん001
- 22歳
- アトピー
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超分子の勉強に買いましたが、入門と言うことで、ちょっと物足りなかったです。
- usagi4192
- 30歳
- アトピー
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子供に頼まれ注文しました。 とても役に立つ専門書だと思います。
- シロアン。
- 38歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
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仕事の参考書として購入しました。うろ覚えを解消し仕事に活かすつもりです。
- みゆき1091
- 26歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
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目次
第 1章 授業書方式による教授過程の基礎理論
第 2章 高等学校物理教育の体系と授業書群の構造
第 3章 教授における科学的認識の形成と論理
第 Ⅰ編 授業書「力学」(寺岡英男)
第 1章 ニュートン力学の論理構造とその基本法則
第 2章 ニュートン3法則の成立に関する科学的分析
第 3章 「力学」の教育内容の構成
第 4章 授業書「力学」の構成と授業過程
第 5章 授業実践による検証・評価と今後の課題
第 Ⅱ編 授業書「電磁気学」(倉賀野志郎)
第 1章 電磁気学の「論理構造」とその基本法則
第 2章 ファラデーにおける「場」の実在性の探求―「力線の変動」と「伝幡時間」を介して
第 3章 「電磁気学」の教育内容の構成―授業のための基本視点
第 4章 「場」の概念を中心とした授業書「電磁気学」の基本視角
第 5章 授業実践による検証・評価と今後の課題
第 Ⅲ編 授業書「熱力学」(若菜 博)
第 1章 熱力学の論理構造とその基本法則
第 2章 永久機関と「温度差」に関する科学史的分析
第 3章 「熱力学」教育内容の構成―授業書化のための基本視点
第 4章 授業書「熱力学」の構成と授業過程
第 5章 授業実践による評価・検証と今後の課題
著者プロフィール
高村 泰雄 (タカムラ ヤスオ) (編)